比賽

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無聲勝有聲

隊員：

  • 郭思言 (香港培正中學)
  • 何綽雯 (香港培正中學)
  • 劉穎潼 (香港培正中學)
  • 尹靖文 (香港培正中學)
  • 范欣淇 (香港培正中學)
  • 劉心妍 (香港培正中學)
  • 羅俊滔 (香港培正中學)
  • 駱致淇 (香港培正中學)

桌上遊戲 - 校園心友會

我們設計了校園心友會，一款3-8人桌上遊戲，主要服務對象為初小學生。此遊戲中有8個校園人物角色，包括風紀、音樂老師、校工、校長等，每個角色有不同的技能及出發地點。而遊戲地圖為小學校園樓層圖，地點包括課室、訓導處、音樂室、花園等。 

 

遊戲開始前，各玩家抽出自己的角色，並把棋子放在出發地點。玩家輪流擲骰，按照擲出的點數行走，每一樓層有不同的行走方向。

 

 

1. 知識題 

  • 當玩家遇上知識題的格子，需從知識題卡牌中抽出一張 

  • 知識題的題目內容與聾人文化相關 

  • 若回答正確，玩家可向前走一步 

  • 例如：（附上助聽器的插圖）這個裝置是？1. 助聽器 2. 耳機 3. 耳塞 4. 收音機 

               （附上多謝的手語插圖）這個手語的意思是？1. 鞠躬 2. 對不起 3. 早安  4. 多謝 

         當你有事需要聾人朋友幫忙時，你會怎樣做？1. 大聲跟他說話 2. 輕拍對方肩膀 

 

2. 情境題 

  • 當有玩家遇上情景題的格子，需從該地點的情境題卡牌中抽取一張，卡牌上印有一個與該地點相關的詞語 

  • 情境題玩法與大電視相近，但玩家需要以動作表達該詞語，其餘玩家則以紙筆鬥快猜中 

  • 若回答正確，做動作的玩家及猜中的玩家均可向前走一步 

  • 例如：鋼琴（音樂室） 

        黑板（課室） 

鳥兒（花園） 

 

3. 互相了解題 

  • 當兩名玩家於同一格子相遇，兩名玩家需從互相了解題卡牌抽出一張 

  • 雙方回答問題後便會視為成功會面及認識，雙方交換卡片 

  • 最快與所有角色會面及認識，儲齊所有角色的卡片的玩家為勝 

  • 例如：你何時生日？ 

你最喜歡哪種動物？ 

你最喜歡哪種顏色？