基層ECA

五個大腦

隊員:

  • 伍紋况
  • 賴姵伶 (東華三院甲寅年總理中學)
  • 莫嘉穎 (田家炳中學)

收集NGO基層參加者的意見,選出當區最多人想學的課外活動,然後再招募義工進行教學

若沒有義工,則向他們宣傳有關政府對基層兒童學習課外活動的資助

最後亦可直接向政府或不同機構申請資助舉辦興趣班

受影響社群的痛點: 

基層人士沒有足夠的經濟能力去負擔子女想學習的課外活動,令某些兒童失去學習的機會,或會影響升學

方案想要解決的問題: 

希望兒童可以有更多的機會學習更多的技能,從而發展他們的潛能

簡介點子方案的創新元素及如何協助解決上述問題: 

- 先咨詢當區人的意見才決定設計項目

>> 能更清楚當區的需要

>> 更切合兒童的意願

 

- 可以解決基層在經濟上的問題,不用再為金錢而不能發展的情況

- 因應意見而設的興趣班,令兒童的意願能配合潛能發展

團隊能力: 

不同年齡的組員可以引發不同角度的思考

現有及閒置資源: 

NGO 的場地

現有的政府資源