社會創新計劃

對社會問題看不過眼,希望以行動為社會帶來轉變的一群社會創新家,將為我們介紹他們的熱誠、構思和行動。

Music: Littleidea, http://www.bensound.com

Alpha Commons

https://youtu.be/QVMJNiakv7c

發起人 | Marina & Sam

Alpha Commons 是一個以專題項目為中心的學習共同體,目的是為培養小學生的同理心與創新能力。透過瞭解真實的社會及環境問題,學生們將會進行具體的學習活動,從而提升他們對社區的關愛,並讓他們研發實質的解決方案。學生們可以通過參與Alpha Commons接觸到不同的社會創新人事,啓發他們成為主動改變社會的小推動者。Alpha Commons的課程領域廣闊,關注的社會問題包括人口老化、食物浪費、能源不足及社會包容。
http://www.alphacommons.org

Domat

https://youtu.be/dxRU1DUhG1I

發起人 | Maggie Ma

多磨建社是一間非牟利建築事務所,與慈善團體、社區和少有機會接觸建築師的社群合作。我們相信所有人都有權享有好的生活環境,好的設計應該照顧到社會各個階層。通過研究、設計和建設過程,我們親身接觸當地人群,以了解每人的需要和切身的問題。
https://www.domat.hk

What is Social Innovation?

https://youtu.be/1i7L6nOkQFo

Social innovation has enjoyed growing recognition all over the world. But many of us are unsure of how it happens or why we need it. Here's a quick overview of social innovation, as developed by Social Innovation Generation. For years SiG has been exploring the various qualities and elements that support successful social innovation. After watching our overview, explore our latest resource, the SiG Knowledge Hub at sigknowledgehub.com

凝動香港體育基金

https://youtu.be/zbcGCOKo-x0

總幹事兼執行董事 | 江嘉惠
項目協調(運動) | 吳偉嘉

凝動香港體育基金希望提高香港基層青少年的社會流動性。我們通過長期的體育訓練及學習經歷課程,激發本地基層青少年的體育及慈善精神,創造平等的學習機會,從而提高他們的社會流動性。
http://inspiringhk.org/

音樂兒童基金會

https://youtu.be/eBF89mpSE6Y

策劃人 | 龐秋雁女士

「音樂兒童」計劃,由畢業於香港演藝學院、香港浸會大學及海外音樂學院的專業音樂家組成,致力幫助一些因為家境清貧而無機會接觸音樂的12歲以下兒童,提供免費學習樂器的機會。計劃將為兒童提供「音樂基礎班」及「樂器班」,讓他們接觸並吹奏樂器,從而發掘有潛質和有興趣的兒童進一步接受樂器訓練,除了音樂訓練外,計劃服務對象並獲邀參加合奏樂團或合唱團、演出綵排及作公開演出,他們及其家長包括祖父母等亦會被邀請參加音樂會、工作坊、親子音樂營等。
http://musicchildren.org.hk

小小基地

https://youtu.be/rqclGQdzBIs

創辦人 | Germaine Yu

小小基地是一個新成立的非牟利組織,總部位於灣仔,向幼兒提供多元教育興趣課程。通過遊戲、發問和小組活動,助孩子開拓藝術、科學,和不同感官的領域。
http://www.smallworld.org.hk

良師香港

https://youtu.be/6BSYwTigafo

創辦人及CEO | 陳君洋
第一屆項目老師及項目經理 | 莫文韜

良師香港是由一群熱心教育的青年人於2013年創立的非牟利組織,旨在通過招募具熱誠和領導才能的大學畢業生,參加為期一年的教學及領袖培訓項目,全職為基層學生為主的學校服務,以改善香港的教育不平等。組織致力與商界及教育界機構多元合作,一方面為基層學生開拓視野,另一方面為項目老師提供專業培訓和領導力及職業發展機會,希望培育項目老師成為關懷社會的明日領袖,他日在社會各崗位上發揮影響力為教育作長遠改變。
http://www.tfhk.org

大學生都要執紙皮?環保社企幫阿婆兼拓商機

https://youtu.be/QJoSR6sSGi0

大學生走去執紙皮?玩吓咋?捱到瘦,腰骨痛,為乜先?為弱勢為環保,也為一盤未幫到佢哋畀家用的生意。兩個剛畢業的少年成立環保社企「拾易紙長」,以高於市價向老人家收購簇新紙箱,讓紙箱有第二生命,同時幫助被社會遺忘的拾荒長者。冇人做,我哋做,以自己的方式燃燒青春,撐!

《小事大意義》

https://youtu.be/AqZs8cMhUto

有線新聞《小事大意義》長者體驗衣活動 青年義工身歷耆境 促進跨代溝通
(2014年5月22日)

介紹HOHOLIFE好好生活

https://youtu.be/MvOdiUvSQfY

非典型高齡照顧的好夥伴概念

https://youtu.be/oolYDU_orQk

5% Design Action 社會設計平台希望透借重「非典型」照顧夥伴,規劃未來高齡生活。

高齡者與寵物友善的社區公園:在現有社區公園裡納入基本的攀爬板、隧道、高低棧道等設施,讓高齡者也能輕鬆地在自家附近,和寵物有更豐富的活動方式並促進社交新關係。另一方面,5% Design Action希望與寵物互動的過程中,讓照顧者(如家屬或寵物治療師)有更好的照顧輔助工具提供高齡者良好的陪伴與照顧。深入淺出地引用寵物治療的元素並結合休閒生活,讓照顧者透過與寵物的互動,帶給高齡者更多歡笑,刺激他們運動,開啟人際溝通對話,催化高齡者對於生活、健康的積極態度。

Play Makes Us Human: Innovative Approaches to Early Childhood Care and Education Case Study

https://youtu.be/xvRywZr0V4A

Teachers at the kindergarten embrace the type of child-centred, play-based and collaborative approach that is proven to be effective in early childhood care and education (ECCE).

As such, this is one the innovative approaches to ECCE that UNESCO Bangkok has selected to highlight as part of the ongoing “Documentation of Innovative Pedagogical Approaches and Tools in Early Childhood Care and Education (ECCE).”

More on the initiative here: http://www.unescobkk.org/education.

Personal Innovation Act "Analog Innovation"

https://youtu.be/JBI3Z3FqHvQ

Present Perfect

https://youtu.be/6K3H2VqQKcc

Present Perfect explores the very real experience of aging in America- both growing up, and growing old. Help us bring this incredible story to life. Go to http://www.presentperfectfilm.com to support this film!

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Europe Tomorrow

Europe Tomorrow is a social innovation program in three years developed to highlight and scale-up the social & environmental innovations in Europe. Malo Richard, Florian Guillaume et Boris Marcel meet the actors from all over Europe to understand more about their solutions for the challenges that our society are facing today. Follow them on http://www.europetomorrow.org

Europe tomorrow social innovation in Portugal

https://youtu.be/6y3bWwCA8Zg

Europe tomorrow UK

https://youtu.be/dftf5y7WogM