我們團隊可以透過活動擴闊社交圈子，在熟悉的社區，透過與社區的聯繫，發掘對此活動感興趣的人邀請他們日後一同舉辦活動。亦具備對於事情的熱誠。 

我們的方案是舉辦義補活動，方案對象將會是低收入家庭的小學生，以及中學生導師，雖然現時社會上亦有類似的義教服務，但是仍有極不足的情況。   

招募學生方面： 

我們會開設一個專門為此計劃而設的社交平台帳戶（Facebook) 用帳戶宣傳此計劃，吸引家長報名。我們亦會在社區中心發放傳單及申請表格，及開設 Google form 給予家長填寫。會在自己學校的地區，灣仔區作為試點 ( 但若果有其他區的學生參加，亦歡迎 )  

招募導師方面： 

我們會開設一個專門為此計劃而設的社交平台帳戶（instagram ) ，作招募中學生之用，亦會開設推廣模式作為主要的宣傳方法，同時亦會在我校內招募對此計劃有興趣的同學參與此項目。   

輔導時數方面 :  

計劃將於三個月為一期，一星期約兩次，一次大約為1 至1.5小時（實際情況將根據導師的時間及學生的情況而定）。 

輔導內容： 

P1-P4：主要為處理功課，以及鞏固已有知識，如情況允許，會提早預習將學習的課程。   

P5-P6：主要鞏固已有知識，傳授考試答題技巧，如何扣題作答，摘寫筆記技巧，操卷練習，預習將會學習的課程。 

P5-P6學生因臨近呈分試，準備踏入另一個階段——升中學，難免會感到擔心及害怕自己的前程，如情況允許，導師亦會分享自己如何渡過這個階段，令他們了解中學生活，讓他們提早適應中小學之間的差別，亦不用過分擔憂未來。   

導師團體人數方面： 

我們將在校內招募義工同學，大約會招募10至15位中學生作為導師，每一位義工同學將帶領約一至兩位的小朋友參與計劃。從而了解後再邀請同區學校參興此計劃。導師所帶領的學生人數將根據自己可用的時間而定。我們會以［可記錄在SLP］為吸引條件 

尋找輔導學習資料方面： 

我們會向學校老師請教，蒐集適合的練習  

輔導形式：   

家長將於表格上可選擇網上或面授，但實際情況亦要根據疫情而定。  

想申請合作的機構、團體: